这种深度融合AIGC的教学模式，其预期效果主要体现在学生多模态识读能力的实质性提升和教学效率与参与度的显著优化。学生的能力提升将是一个从表层到深层的过程，他们将从被动接受信息转变为主动解码符号，能够系统性地分析文字、图片、版面设计如何协同运作传递意义，并最终形成对媒体背后权力关系与文化语境的批判性判断力。在教学过程中，AIGC极大地提升了效率，它自动化处理了信息提取、初步对比和资料生成等基础工作， ...